简介

Q:什么是危机?

A: 危机是当事人的一个认知或体验,即将某一事件或生活境遇认知或体验为远远超过自己当下资源及应对机制的无法忍受的苦难。除非当事人得到某种解脱,否则,危机将有可能导致他严重的情感、行为及认知的功能障碍。 ------Richard K. James 《危机干预策略》

Q:何为危机干预?

A: 危机干预又称危机介入、危机管理或危机调节,最早产生于美国,荷兰等国,在近二三十年发展迅速。其概念最初来源于林德曼和卡普兰的工作,是指化解并告知如何应用较好的方法处理未来的应激事件。
从心理学的角度来看,危机干预就是一种通过调动处于危机之中个体的自身潜能,来重新建立或恢复危机爆发前的心理平衡状态的心理咨询和治疗技术。

在线咨询
适用领域及问题
查看详情
课程安排
课程时间 2019.5.23-26 2019.9.19-22
课程名称 危机干预和创伤疗愈工作坊(初阶) 危机干预和创伤疗愈工作坊(初阶)
课时数 32 32
讲师 王琳丽 王琳丽
立即咨询
课程大纲
时间 上午 下午
第一天

心理危机的概念及演变

危机干预的原则

小组练习

案例讨论

第二天

心理危机的概念及演变

危机干预的原则

小组练习

案例讨论

第三天

精神动力学视角下理解的创伤危机

自杀自伤评估原则

小组练习

案例讨论

第四天

心理咨询师危机事件中的自我保护原则

小组练习

案例讨论

了解更多
师资介绍
王琳丽

讲师:王琳丽

主要治疗取向及范围:动力学取向的心理治疗、家庭治疗、焦虑症、恐惧症、创伤后应激障碍和轻度人格障碍的心理治疗等;

立即咨询
课程优势
  • 知名专业
    师资力量

    临床个案工作15000小时以上;国家863计划-PTSD调查及治疗项目治疗师;并多次前往汶川、舟曲等灾区进行创伤后应激障碍心理治疗工作;

  • 技能示范
    快速上手

    采用理论讲解+小组练习+案例讨论+现场示范授课形式,轻松掌握理论知识和技能。

  • 授课风格
    深入浅出

    王老师通过10多年的临床经验,使用通俗、浅显语言,将理论与案例进行有机的整合,让您轻松掌握理论和相关技术。

立即咨询
课程获益
  • 心理咨询师、临床心理科、精神科医生等与心理咨询工作 相关的人士

    掌握相关步骤和技术,提升咨询能力,独立开展评估,针对不同类型的危机情况进行危机干预;

    从创伤的角度洞察他人情绪、行为及其形成原因,从而更好地处理来访者的问题;

    学会在处理危机中保护自我,并学会自我创伤疗愈,成为界限分明、又有疗愈他人能力的合格助人者。

  • 各类学校班主任、辅导员、心理老师、心理健康教育工作者

    掌握有关危机干预的方法与技巧,正确评估、介入,做到及时发现并妥善处理学生因校园霸凌、失恋、考试压力引发的心理危机;

    掌握相关的抚愈创伤的技术,能够在一定程度上对学生的心理问题进行辅导,预防极端事件的出现。

  • 司法系统心理矫治工作者、社区心理援助与社会工作者

    给处于心理危机状态的其他个体及时、正确给与心理援助;

    学会调适自我的负面情绪,减缓压力,保持正常的工作状态。

  • 心理学爱好者以及周围有需要帮助的人

    掌握负面情绪的自我调适,缓解或消除创伤所引发的情绪问题;

    更加了解内在的自己、接纳自己,治愈自己;

    了解他人,帮助受了创伤的他人,促进人际和谐;

立即咨询
学员反馈